textbook-to-note 把多本教科書整理成可查證的交叉筆記
來源可回查是重要驗收點,但文字轉換、索引和圖像處理需分別測試,不能由專案介紹推定全部已串好。
來源重點
作者介紹 textbook-to-note,目標是從有權使用的教材整理可回查來源的筆記。文件說明語意檢索另需索引工具,圖像擷取仍有實驗性限制;不是每本 PDF 都能直接完成全流程的保證。
整理判斷
來源可回查是重要驗收點,但文字轉換、索引和圖像處理需分別測試,不能由專案介紹推定全部已串好。
適合怎麼用
先用少量合法教材測 OCR 與引用準確度,再擴增書目並保留每一條結論的來源位置。
限制與採用條件
未實測轉換或索引;工具的 MIT 授權不涵蓋教科書權利。模型結論及引用需回原頁核對,不重刊未授權書籍內容。
原始來源Facebook / 陳柏威
前往原始內容來源與閱讀紀錄 · 2026.09.09
已讀陳柏威Facebook完整主文、作者連結與十則可見留言;另經web讀作者部落格全文及GitHub README入門profiles/轉換部分(非全部深層文件)。本次只核對可取得的文字及所述畫面,未取得全部留言、未完整觀看影片或實際操作工具。補充來源的查閱日期與範圍另列,舊日期不代表本次重讀。
作者 textbook-to-note 介紹 · 2026.09.09
已讀全文;不重刊模板與教材,未驗證全流程。
textbook-to-note README · 2026.09.09
已讀入門 profiles 與轉換部分,非全部文件;語意檢索另需索引工具,圖像處理為實驗性,未安裝。
後續更新
重讀來源後修訂摘要與發布文案,區分來源主張、本站判斷及未核實範圍。